什么样的领导才是好领导?当个好领导有什么秘诀?本文作者是有20多年从业经历的资深猎头陈勇,他阅人无数,帮助很多职场人实现了职场跃升。同时,他自己的公司疫情期间不仅没有萎缩,反而在若干城市开了新的分公司,发展得更加蓬勃。下面让我们看看他是如何理解领导力的。 很多生意,一定程度上都是“堆人”的生意。如果能够高质量地把团队发展得足够大,而且相对稳定,公司就会盈利,就会发展。成功“堆人”涉及的因素有很多,在我...
培训不仅是一项管理技术,更是一件充满人性的作品。一个有温度、有灵感、有触发的培训产品,离不开我们对于人性的深度理解。身为培训人,如果你能洞悉一些常见心理原理,并学会因势利导,也许你做出的培训产品,会具有别样的质感。猎奇心理“猎奇心理”就是我们常说的好奇心理。对于未知的人和事物,人们往往有一种想知道(学习)的欲望。这种心理效应,不因人们的年龄而变,但确实存在成人和孩子在好奇领域的差别。做培训和做产品...
我还记得,第一次听说沃伦·巴菲特把80%的时间花在阅读和思考上的时候有多么惊讶。而且在整个职业生涯中,他都是这样做的。更让我的惊讶的是,他的商业伙伴透露出来的每周日程安排:你可以时不时看一下他的日程表,就会发现他还有专门的理发时间。星期二,理发日这就是他创造世界上最成功的商业记录之一的原因。他有很多时间思考。“这怎么可能?”我有点不敢相信。“为什么一家有数十万员工公司的首席执行官会有这么多空闲时间,而...
企业培训项目如何创造价值?这是每个培训人都要回答的日常问题。提升学习体验、提高学员满意度、实施考试、测训结合、提供轮岗机会、成立项目小组、收集实践案例这些操作的确使学习发展取得了长足进步,不过要真正将企业培训转化为商业结果,培训人还有一个巨大的逻辑鸿沟需要逾越。那么,这个鸿沟是什么?请看本文~学习转化的逻辑鸿沟首先要明确什么是学习转化,要知道学习转化的终点并不是把知识从老师处传导到学生处,在《将培训...
我亲眼见证了,很多培训经理成功转型为业务骨干。这其实给培训经理,提供了又一条光明的职业通道。做培训的HR伙伴们应该很熟悉人才“九宫格”模型,从业绩和潜力两个维度,将人才进行不同的归类。借用这个思路,也可以从培训专业度和业务专业度的角度,给咱们培训经理做个九宫格分类。对照看看,你处于“九宫格”的哪个位置呢?01:菜鸟型通常来说,初入职场的培训人往往处于这个阶段。一方面对于培训工作还没建立起专业度,另一...
现在的培训理念实在太多,多到了让人不知所措的地步。盲目跟风,往往会落得个东施效颦的下场。其实,和绝大多数的管理职能类似,培训的关键是厘清几个关键问题。问题问对了,事情也就解决了一大半。作者:安秋明 来源:培训人社区第一个问题:学员的典型任务场景是什么?任何培训的目的都是有用,有用的前提是我们了解学员。了解他/她的基本情况(岗位、职务、司龄、履历等),了解他/她的日常工作职责、关键任务指标,了解他/她所...
提升认知是相当有必要的 有一熟悉的朋友,嫌钱放在银行里收益少,就将所有存款拿出来投在了某网贷平台,结果去年踩雷,血本无归。我问他:“你不知道网贷平台风险高吗?”他说:“知道啊,这不是高风险高回报嘛。”其实,投资的风险和回报从来都不是对等的。真正的投资大师,都是风险厌恶型的,他们只在平均利润期望值为正的前提下投资,因此他们的投资风险很小,或根本没有风险。而绝大多数普通人相信的却是,你承担的...
培训转化率低是全世界公认的顽疾。詹姆斯·柯克帕特里克(James Kirkpatrick)博士在纪念柯氏四级评估模型提出50周年的文章中曾总结到:全世界对于四级评估的定量分析发现,一级评估(反应层面)与二级评估(知识习得层面)、三级评估(行为改变层面)和四级评估(绩效层面)分别都有明显的正相关关系,但二级评估和三级评估之间却没有。这是什么意思呢?就是“知道不等于做到”。二级评估的结果再好,知识掌握得再多,学员也不一...
很多人认为,事业与生活无法两全,追求一个就得牺牲另一个。但事实并非如此。在社会中具有高潜力、为社会、公司与自己均创造了高价值的人才往往把两方面都作为重点,在做新的决策时,要求自己兼顾。 全球著名的管理咨询大师拉姆·查兰在著作《高潜》中表示,为了完整的人生,建议你从两个角度来规划自己的职业发展:一是事业成功,二是生活幸福。本文将与你分享社会潜力很高的人士,都是如何培养自我的。敬请enjoy——来源:笔...
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